张伊蕾：日本JAC动漫研习的“破圈”成长
第一次来到日本研学，我上了动漫研习课。最令我印象深刻的课程一个是日本大学教授给我们上的有关“吉卜力”的课，由于我很喜欢宫崎骏的动画，所以对这方面很感兴趣。另外一个课程是我们在课堂中需要完成一个项目，项目要求我们原创一个角色，对他的出身、物种、职业等进行创作。每一个组会选择其中一个组员的设计进行绘画、写作以及PPT制作。我很幸运也很开心，我们组选择了我的设计——小狗泰迪的故事。
在此次小组任务中，我最大的收获是能够努力跳出自己的舒适圈，与同学们一起团队合作。以前，我总是很害怕和同龄人交流，每次见到同龄人我就害怕、想哭。这次研学我踏出了第一步，和我的同学们一起合作，一起交流，并且主动自荐成为组长，带领同学们一起完成项目。让我印象深刻的是组里一位12岁的同学，她比我小了6岁，但是她的想法很新颖，思想也很成熟，让我十分佩服。我为她和另一位会画画的同学找了图片参考，同时制作了PPT，创作了文章，最终做出了大家都满意的作品。
这次课程中，我最想感谢的是姚老师。我与他交流了许多，主动给他看了我编写的故事，还与他讲述了自己的经历。我对老师说：“我已经18岁了，还在读初中，现在再开始学还来得及吗？”老师安慰我：“只要想学什么时候开始都不晚，我们机构还有27岁去学习重考本科的，他是非美术生，大学在美国读的会计，可他心里有一个美术的梦，最终，经过他的努力他考上了。所以，只要你愿意努力，什么时候都不晚。”他也给我提了许多建议，告诉我应该如何修改自己写的故事，比如要有“起（起因）”、“承（承接发展）”、“转（转折，矛盾点，高潮）”、“结（结尾）”。姚老师教了我许多，他不仅从技术上指导我，也在个人经历上给予了我安慰和鼓励。
我对带队老师的印象也很好，赖老师和赵老师都很温柔，有原则但又不会过于严厉。她们指导我们在日本如何坐地铁、吃饭、买东西等等。她们带着我们去吃了很多好吃的东西，逛了很多好玩的地方。在秋叶原的时候，我找不到去一家店的路，赖老师虽然很饿，但还是先带着我去找到了那家店，我很感谢赖老师。“天地本宽，而鄙者自隘”，这次经历让我重新认识了自己，也增加了我人生新的可能，最后谢谢所有的同学和老师们的付出！
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